Obilježavanje Dana Downovog sindroma u 2.a razredu

Različite čarape za jednakost i prihvaćanje

Ne moramo biti isti da bismo bili jednako vrijedni – ljepota svijeta je u našim razlikama.

Učenici 2.a razreda naše škole, zajedno sa svojom učiteljicom Bernardom Š., obilježili su 21. ožujka – Svjetski dan sindroma Down – na poseban i veseo način. Tog su dana svi učenici, kao i njihova učiteljica, ponosno nosili šarene i različite čarape, čime su simbolično pokazali podršku osobama s Downovim sindromom, ali i potaknuli širenje poruke o važnosti prihvaćanja različitosti među ljudima.

 

Različite čarape simbol su jedinstvenosti i raznolikosti, a upravo to su učenici željeli istaknuti – da smo svi različiti, a jednako vrijedni. Tijekom sata razgovarali su o važnosti empatije, poštivanja i pružanja pomoći onima kojima je ona potrebna. Kroz prigodne priče, slike i razgovor učenici su razvijali osjećaj razumijevanja i uvažavanja, te su s velikim zanimanjem naučili što je to sindrom Down i kako možemo biti prijatelji i podrška osobama s tim sindromom.

Učionica je toga dana bila ispunjena šarenilom i radošću, ali i toplim, ljudskim vrijednostima koje se od malih nogu trebaju njegovati. Obilježavanjem ovog dana učenici su pokazali veliko srce i spremnost na stvaranje inkluzivnog i podržavajućeg okruženja, u kojem svatko ima svoje mjesto.

Autor: Bernarda Š.

Pročitajte još

Obavijest za učenike, djelatnike i roditelje

Obavijest za učenike, djelatnike i roditelje Sutra, srijeda 19.3.2025., nastava će biti organizana prema redovitom rasporedu sati. Provođenje nacionalnih ispita ide prema planu i programu. Ravnateljica: Marija Grgurovac, mag. prim. educ.

Treća sreća – 3. mjesto ekipe Crvenog križa

Treća sreća – 3. mjesto ekipe Crvenog križa

Treća sreća – 3. mjesto ekipe Crvenog križa U subotu, 15. ožujka 2025. godine, održano je 26. natjecanje Mladih Hrvatskog Crvenog križa GDCK Vinkovci na kojem je tradicionalno nastupila i ekipa učenika Osnovne škole Stjepana Antolovića iz Privlake. Nakon višemjesečnih...

Skip to content