Korak po korak do uspješnijeg učenja – petaši sudjelovali u radionici „Mali trening učenja“
Kako lakše učiti, bolje pamtiti i uspješnije organizirati školske obveze? Odgovore na ova pitanja učenici 5. b razreda pronalaze kroz aktivnosti cjelogodišnjeg projekta „Učiti kako učiti – korak po korak“, usmjerenog na razvijanje kvalitetnih radnih navika, samostalnosti i učinkovitih strategija učenja.
Prelazak iz razredne u predmetnu nastavu donosi brojne izazove. Novi predmeti, različiti učitelji i sve veći broj školskih obveza zahtijevaju dobru organizaciju vremena i veću odgovornost. Upravo je zato cilj projekta pomoći učenicima da razviju vještine koje će im olakšati svakodnevno učenje i izvršavanje školskih obveza.
Prva aktivnost održana je 24. rujna 2026. godine, kada su učenici sudjelovali u radionici izrade osobnih kalendara nastavne godine. Tijekom radionice razgovarali su o važnosti planiranja vremena, pravodobnog izvršavanja obveza i razvijanja organizacijskih vještina. Svaki je učenik izradio vlastiti kalendar u koji će tijekom nastavne godine bilježiti važne datume, provjere znanja i druge školske aktivnosti.
Nastavak je uslijedio 20. listopada 2026. godine, kada je u našoj školi održana interaktivna radionica „Mali trening učenja“, koju je vodila Lidija Ađamić, mag. prim. educ., Logos učiteljica. Radionica je organizirana u sklopu nacionalnog projekta „Volim učiti“, čiji je cilj potaknuti učenike na razvijanje pozitivnog odnosa prema učenju te im pokazati da je učenje vještina koja se može razvijati i usavršavati.
Kroz zanimljive aktivnosti, razgovor i praktične primjere učenici su upoznali različite tehnike lakšeg pamćenja, načine organizacije vremena i strategije pronalaženja motivacije za učenje. Posebna pozornost posvećena je kvalitetnoj pripremi za provjere znanja, važnosti redovitog učenja te smanjivanju stresa povezanog sa školskim obvezama.
Radionica je učenicima pružila priliku da razmisle o vlastitim navikama učenja i otkriju kako uz dobru organizaciju, odgovarajuće metode i malo ustrajnosti mogu učiti lakše, učinkovitije i s više samopouzdanja.
Ove su aktivnosti tek početak cjelogodišnjeg projekta koji će se nastaviti na satima razrednika. Kroz nove radionice i praktične zadatke učenici će upoznavati različite strategije učenja, razvijati samostalnost i odgovornost te postupno usvajati navike koje će im koristiti tijekom daljnjeg školovanja.
Zahvaljujemo Lidiji Ađamić na suradnji, zanimljivoj radionici i vrijednim savjetima kojima je učenicima približila važnost učinkovitog učenja.
Naši petaši nastavljaju svoje putovanje prema uspješnijem učenju, vođeni jednostavnom, ali važnom porukom – učiti se također uči, i to korak po korak!
autor teksta i fotografija: Jelena Luketić
